Browsing Research documents by Author "Duus, Henrik Johannsen"
Now showing items 1-5 of 5
-
Duus, Henrik Johannsen (København, 2003)[More information][Less information]
Abstract: E-learning området er meget varieret hvad angår produkter, holdninger og meninger, og indeholder også en del "støj" og mytedannelser, som afspejles i såvel den akademisk-videnskabelige som den journalistisk-offentlige debat om området. Denne variation i såvel produkter som udtrykte meninger søges systematiseret og ordnet i fire idealtypiske paradigmer. Det vises, hvorledes disse fire paradigmer har hver sine bestemte karakteristika og udviklingsgrænser. Dette har afgørende strategisk betydning for virksomheders og læreanstalters udvikling af e-learning, idet forkerte paradigmevalg vil hæmme udviklingen. URI: http://hdl.handle.net/10398/7679 Files in this item: 1
fire design paradigmer.pdf (283.8Kb) -
Duus, Henrik Johannsen (København, 2006)[More information][Less information]
Abstract: The e-learning area is characterized by a magnitude of different products, systems and approaches. The variations can also be observed in differences in the views and notions of e-learning among business people, researchers and journalists. This article attempts to disentangle the area by using economic and sociological theories, the theories of marketing management and strategy as well as practical experience gained by the author while working with leading edge suppliers of e-learning. On this basis, a distinction between knowledge creation e-learning and knowledge transfer e-learning is outlined. In so doing, the existence of a huge gap between the practice and ideas of leading edge suppliers and several mainstream notions in business and academia is identified. The various views are divided into four different ideal-typical paradigms, each with its own characteristics and limitations. The selection of which paradigm to use in the development of an e-learning strategy may prove crucial for success. Implications for the development of an e-learning strategy in businesses and learning institutions are outlined. URI: http://hdl.handle.net/10398/7678 Files in this item: 1
cme 2006-011.pdf (360.9Kb) -
Duus, Henrik Johannsen; Jørgensen, Jens E. (København, 2004)[More information][Less information]
Abstract: Fremvæksten af modus 2 forskning stiller krav om en revurdering af højere læreanstalters evaluerings- og meriteringspraksis. Den endimensionale prioritering af modus 1 forskning såvel som dennes ligeså endimensionale evaluering via publikationer må afvises som utidssvarende. Som en konsekvens heraf udvikles en konkret model til evaluering af forskningsmiljøers modus 2 indsats. Modellen kan støtte strategiske budgetteringsovervejelser på de højere læreanstalter og i samfundet som helhed. Modellen søger ikke at vurdere modus 2 forskningens værdi, men tilstræber derimod alene en modus 2 aktivitetsregistrering under den i såvel modus 1 som modus 2 konceptet iboende forudsætning, at forskningen bedst værdisættes af interessenterne. De strategiske budgetteringsovervejelser og den heraf følgende ressourceallokering til forskningsmiljøerne foregår under den realistiske forudsætning, at højere læreanstalter fungerer som heterogene konglomerater præget af urelateret diversificering, hvorfor principperne fra den strategiske porteføljeplanlægning kan anvendes. URI: http://hdl.handle.net/10398/7672 Files in this item: 1
cme2004005.pdf (172.6Kb) -
Duus, Henrik Johannsen (København, 2008)[More information][Less information]
Abstract: Current changes in business conditions may increase interest in environmental scanning and external analysis within the area of corporate strategy. Thus, strategic forecasting is gaining prominence. Strategic forecasting can be defined as the area of business economics that deals with the study and the practical application of methods, theories, models and techniques for long-term analysis of the non-proximate environment of the firm with the purpose of conducting strategic innovation. This paper distinguishes strategic forecasting from other analytical approaches and develops its theoretical basis. Finally, challenges in future theoretical development and implications for business economic theory and practices are elaborated. URI: http://hdl.handle.net/10398/7674 Files in this item: 1
cme 2008-017.pdf (200.8Kb) -
Duus, Henrik Johannsen (København, 2007)[More information][Less information]
Abstract: Der kan forventes en øget interesse for virksomhedens eksterne omgivelser i strategilægningen i forbindelse med ændringer i virksomhedernes erhvervsbetingelser. Dette aktualiserer Strategisk Forecasting, som kan defineres som det område af erhvervsøkonomien, der omhandler studiet og anvendelsen af metoder, teorier og teknikker, som understøtter langsigtede analyser af virksomhedernes fjernmiljø i forbindelse med den strategiske iværksættelse af innovative aktiviteter. Dette paper afgrænser området i forhold til andre typer af analyser og udvikler det teoretiske grundlag bag området. Afslutningsvis specificeres udfordringerne i den fremtidige teoretiske udvikling og implikationerne for den erhvervsøkonomiske praksis i virksomhederne. URI: http://hdl.handle.net/10398/7680 Files in this item: 1
cme 2007-014.pdf (257.2Kb)
Now showing items 1-5 of 5