Pædagogisk selvtræning for lærere og studerende

OPEN ARCHIVE

Union Jack
Dannebrog

Pædagogisk selvtræning for lærere og studerende

Vis flere oplysninger

Titel: Pædagogisk selvtræning for lærere og studerende
Forfatter: Agersnap, Flemming; Witfelt, Claus; Löfvall, Steffen; Find, Anders
Resume: I dette working paper præsenteres og diskuteres et e-læringskoncept: Pædagogisk Selvtræning. Først vises den medietekniske udformning. Dernæst præsenteres et læringsteoretisk grundlag for konceptet ud fra K. Illeris, 2001. Det starter ud fra de læringsprocesser (kognitive, psykodynamiske og sociale), som foregår i brugere af konceptet, lærere så vel som studerende. Ud fra denne model diskuteres, hvordan denne viden kan være vejledende for lærerens resp. den studerendes direkte aktivitet i klasselokalet. Problemet for brugeren (en lærer eller en student) er dels at diagnosticere situationen på holdet, ved eksamen e.l. og dels at finde/vælge en reaktionsmåde, der er relevant hertil. Det er disse kompetencer, Pædagogisk Selvtræning søger at udvikle. Til sidst diskuteres, hvordan Pædagogisk Selvtræning kan videreudvikles og indplaceres ift. andre, fx IT-baserede undervisningsformer.
URI: http://hdl.handle.net/10398/6691
Dato: 2004-01-21

Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons License.

Filer Størrelse Format Vis
dokument 20.pdf 798.9Kb PDF Vis/Åbn

Dette dokument findes i følgende samling(er)

Vis flere oplysninger