Browsing Reports (ECON) by Author "Wittrup, Jesper"
Now showing items 1-1 of 1
-
[More information][Less information]
Abstract: Denne analyse af folkeskolen anvender DEA (Data Envelopment Analysis) som et redskab til at foretage ”realistisk benchmarking”, hvor der i for-hold til den enkelte folkeskole identificeres relevante forbilleder, der på den ene side ligner skolen meget, men på den anden side gør det bedre. Sammenligningen tager udgangspunkt i de karakterer eleverne opnår ved afgangseksamen i 9. klasse. KREVIs analyse af folkeskolens faglige kvalitet viste, at forskelle i skolernes faglige kvalitet spiller en signifikant rolle, når karakterforskellene skal forklares. Selvom forskelle i elevernes sociale baggrund og individuelle forskelle under alle omstændigheder er den mest væsentlige årsag til forskelle i karakterer. Der er således god grund til at sammenligne skoler med relevante forbilleder. Da der desuden er væsentlige forskelle i skolernes ressourceforbrug, giver det god mening at lave realistisk benchmarking på sammenhængene mellem faglighed og ressourceforbrug for at vurdere effektiviteten. URI: http://hdl.handle.net/10398/8574 Files in this item: 4
Bilag_1_Wittrup_Bogetoft_2011.pdf (439.9Kb)Bilag_2_Wittrup_Bogetoft_2011.pdf (353.0Kb)Bilag_3_Wittrup_Bogetoft_2011.pdf (528.0Kb)Rapport_Wittrup_Bogetoft_2011.pdf (1.306Mb)
Now showing items 1-1 of 1